MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODEL ORIENTASI IPA (PBL dan Multi Representasi) PADA KONSEP MEKANIKA DI SMA
Rosyid1), Budi Jatmiko2), Z.A. Imam Supardi3)
1Postgraduate Program of Science Education Surabaya State
University, 2Lecturer of Postgraduate Program of Science Education
of Surabaya State University, 3 Lecturer of Postgraduate Program of
Science Education Surabaya State University
Abstrak
Penerapan model
pembelajaran Orientasi IPA ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas interaksi
siswa dalam proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar fisika siswa
kelas XI IPA1 SMA Negeri 3 Jember. Data dikumpulkan dengan teknik observasi dan
teknik tes, kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data secara
deskriptif. Hasil analisis menunjukan, bahwa (1) penerapan model pembelajaran Orientasi
IPA dapat meningkatkan kualitas interaksi siswa dalam pembelajaran fisika dan
(2) penerapan model pembelajaran Orientasi IPA dapat meningkatkan ketercapaian
kompetensi dasar fisika siswa.